GENERAL

• Hoe krijgen we toegang tot My Way?
  Je kan de applicatie zoeken en downloaden in de Apple Store (voor iOS-toestellen) of via Google Play (voor Android-toestellen). Je vindt het onder de naam P&P and B&B by Kids&Us / Animal Planet by Kids&Us / Fairy Tales by Kids&Us. My Way kan worden gebruikt op een tablet of in de desktopversie vanaf een laptop of desktopcomputer. We raden aan om het vooral te gebruiken op een tablet of mobiele telefoon, of op een computer met touchscreen, omdat leerlingen in deze leeftijdsgroep vaak niet erg behendig zijn met een muis, maar wel met een touchscreen. De applicatie wordt altijd in het Engels weergegeven, omdat dit de voertaal is van je kind.

• Zijn er technische vereisten voor Android- en iOS-apparaten?
  Dit zijn de vereisten: Voor Android-apparaten: het apparaat moet de nieuwste update hebben die is uitgebracht door de fabrikant van het apparaat. oor Huawei-apparaten: het apparaat moet de nieuwste update hebben die is uitgebracht door de fabrikant van het apparaat. Voor iOS-apparaten: het apparaat moet werken met iOS 15, zoals gespecificeerd in de Apple Store.

• Ondersteunde apparaatversies:
  iOS: 15 of later iPadOS: 15 of later Android: 10 of hoger Huawei: 10 of hoger MacOS: 12 of later Windows: 11

• Wat zijn de technische vereisten van de app?
  Om My Way te installeren en optimaal te laten presteren, heb je het volgende nodig: Een stabiele internetverbinding. Een besturingssysteem met versie: Android 10 of hoger ; iOS 15.0 of hoger ; Windows 11 ; MacOS 12 ; Huawei 10 of hoger Ingeschakelde microfoonrechten. Deze rechten worden gevraagd wanneer de app wordt geïnstalleerd of voor de eerste keer wordt gestart, en kan je op elk moment wijzigen via de apparaatinstellingen.

• Hoe kunnen we de app installeren als ze niet beschikbaar is in onze regio?
  De My Way-applicatie is beschikbaar in alle landen waar Kids&Us aanwezig is. Een mogelijke oplossing voor dit probleem is: - Werk je Google- of Apple-accountgegevens bij, zodat ze overeenkomen met je huidige regio. - Een andere reden kan zijn dat het apparaat erg oud is en dat het besturingssysteem daarom niet toestaat dat de applicatie wordt geïnstalleerd. In dit geval raden we je aan om de applicatie op een ander apparaat te testen of op desktop te gebruiken.

• Bij het invoeren van de inloggegevens, krijgen we de foutmelding "Failed login".
  We raden aan om de inloggegevens eerst te controleren, omdat het een handmatige fout kan zijn geweest bij het invoeren. Als de fout nog steeds optreedt, kan je nieuwe inloggegevens aanvragen in de My Kids-app.

• Kunnen we de app op verschillende apparaten gebruiken?
  Ja, je kan de app op verschillende apparaten installeren, maar niet tegelijkertijd gebruiken. Met andere woorden: je kan de My Way-app bijvoorbeeld installeren op een mobiel apparaat en op een tablet, maar niet op beide apparaten tegelijk gebruiken met dezelfde gebruiker. Het is wel mogelijk om bijvoorbeeld 's ochtends naar de audiobestanden te luisteren op je mobiele telefoon en 's middags de tablet te gebruiken om de activiteiten te doen.

• Kunnen we een webversie gebruiken?
  My Way is beschikbaar in desktopversie. Het is een app die op de computer kan worden geïnstalleerd en rechtstreeks door het Microsoft Windows-besturingssysteem wordt uitgevoerd.

• Kunnen we zonder internet of in offline modus werken?
  My Way kan alleen worden gebruikt met een internetverbinding, dus in de online modus. Dit komt doordat we de resultaten van activiteiten in realtime moeten registreren, zodat het systeem op basis van deze resultaten weet welke activiteit als volgende moet worden uitgevoerd. Aan de andere kant moeten de antwoorden die de leerling geeft tijdens de interactie met de Ki-bot in realtime worden geregistreerd om het motivatieniveau van de leerling te weten te komen en op basis daarvan bepaalde handelingen aan te bevelen.

• Hoe sluiten we de applicatie af?
  Als je de applicatie wilt afsluiten, kan je naar het hoofdscherm gaan en linksboven in het gedeelte Settings (“Instellingen”) of op het profiel van de leerling de optie vinden om My Way af te sluiten (LOG OUT).

• Welke app gebruiken de leerlingen en welke app gebruiken de ouders?
  My Way is de app voor de leerlingen van Animal Planet en is enkel toegankelijk met de inloggegevens van de leerling. My Kids is de app voor de ouders en hiervoor heb je de inloggegevens nodig van de ouder of voogd. In de My Kids-app heb je toegang tot de operationele informatie van het centrum om jullie kinderen te kunnen opvolgen; daarnaast is er een specifiek onderdeel met betrekking tot My Way waar je het volgende vindt: - Dashboards om het leerproces op te volgen: hier kan je zien welke vooruitgang je kind maakt in My Way - Een telefoonnummer voor technische ondersteuning van My Way - Een formulier om incidenten in My Way te melden - Het onderdeel “Mijn incidenten”: een overzicht van al je openstaande incidenten, zowel telefonisch als via het formulier - De procedure om het wachtwoord van je kind te wijzigen in My Way - Het onderdeel “FAQ”: veelgestelde vragen en antwoorden over My Way

• Kunnen we het geluid van de app deactiveren?
  Linksboven op de meeste schermen vind je de instellingen (Settings) van de applicatie, waar je de secundaire geluiden van de applicatie kan activeren of deactiveren. Hiermee worden achtergrondgeluiden of -effecten gedempt, maar niet de geluiden die nodig zijn om de activiteiten uit te voeren of de inleidende geluiden die tijdens de missies verschijnen en die als context dienen voor de leerlingen.

• Hoe werken de audio-instructies van de activiteiten?
  Het is belangrijk om te weten dat, om de activiteiten uit te voeren, het nodig is om eerst goed te luisteren naar de instructies. Het overzicht of de instructies van de activiteiten zijn kort, maar als je de activiteit probeert uit te voeren voordat de uitleg is afgerond, werkt ze mogelijk niet en kan herhaaldelijk klikken leiden tot een fout in de activiteit.

• We horen geen geluid op het apparaat.
  We raden aan om de configuratie van het apparaat op de volgende manier te controleren: - Zorg ervoor dat het apparaat niet in de stille modus staat en dat het volume hoog staat. - Controleer of er Bluetooth-apparaten zijn aangesloten en koppel deze los om de audio rechtstreeks vanaf het gebruikte apparaat te testen. - Controleer of iOS 15 of de laatste versie van Android is geïnstalleerd op het apparaat. - Herstart het apparaat om tijdelijke softwareproblemen op te lossen. Dit zou voldoende moeten zijn en het zou niet nodig moeten zijn om de app opnieuw te installeren.

• Er zijn activiteiten waarbij een luidspreker verschijnt, maar geen geluid hoorbaar is.
  Activiteiten waarbij het luidsprekerpictogram op het scherm wordt weergegeven, zijn activiteiten die een handeling van de leerling vereisen. Met andere woorden, om naar het audiobestand te luisteren, moet je eenmalig op het bijbehorende pictogram klikken. Zo kan elke leerling de activiteit in zijn of haar eigen tempo uitvoeren.

• Hoe werkt de microfoon?
  Om het microfoontje te activeren, moet je eenmalig op het bijbehorende pictogram klikken. De opname stopt wanneer op hetzelfde pictogram wordt geklikt of na een vooraf bepaald aantal seconden. Bij sommige activiteiten is het mogelijk dat naast het pictogram het woord “Start” verschijnt, dat zal veranderen in “Stop” wanneer de opname bezig is.

• Het scherm blokkeert wanneer we de microfoon inschakelen.
  De microfoon wordt met één klik geactiveerd. Als je meer dan één keer klikt, kan het scherm vastlopen en moet je de activiteit opnieuw starten.

• Waarvoor wordt technologie gebruikt in My Way?
  Bij My Way integreren we technologie op een zinvolle manier om de aspecten die het Engelse leerproces garanderen te behouden en te verbeteren. Met behulp van technologie kunnen we de ervaring nog persoonlijker maken en beschikken we over objectieve informatie om de leerlingen en hun familie beter te begeleiden in het leerproces, om weloverwogen beslissingen te nemen, en om veel nauwkeuriger academisch advies te geven. Ten eerste stelt de technologie ons in staat om elke leerling zijn of haar eigen persoonlijke leertraject aan te bieden. We willen de objectieve gegevens van digitale tools gebruiken om de inhoud, het tijdstip, het soort activiteiten te geven die het beste passen bij hun individuele leerproces. Op deze manier kunnen we onze leerlingen op een natuurlijke, respectvolle en zinvolle manier begeleiden bij het behalen van hun leerdoelen, en met de garantie op succes. Ten tweede helpt technologie ons ook de ervaring van de leerlingen te verbeteren door middel van pedagogische spelletjes. Spelletjes als middel om kennis te verwerven motiveert de leerlingen en stimuleert ze om beter te worden en te blijven leren.

• Welke soort technologie wordt er gebruikt in My Way?
  Met behulp van technologie blijven we het natuurlijke leerproces verbeteren door middel van kunstmatige intelligentie en de technologieën Text-to-Speech (TTS) en Speech-to-Text (STT): We gebruiken Chat GPT van Microsoft OpenAI om beoordelings- en gedragsanalysesystemen voor leerlingen te trainen in My Way. Op deze manier kunnen we, door de verschillende interacties die de leerling met de app aangaat (uitgevoerde activiteiten, antwoorden gegeven aan de Ki-bot, tijdstip van gebruik, secties die het meest bezocht zijn, enz.), de leerervaring zo veel mogelijk personaliseren. We kunnen met andere woorden niet alleen het niveau van de activiteiten aanpassen op basis van de behaalde score, maar we zijn ook in staat om optimaal gebruik te maken van de momenten van grootste motivatie om de activiteiten aan te bieden die het moeilijkst zijn om op te lossen voor het kind. Of, omgekeerd, om vast te stellen of de moeilijkheidsgraad die de leerling ervaart bij een taak te hoog is en zich dus op een punt van frustratie bevindt waardoor we het type activiteiten moeten aanpassen om de ervaring te heroriënteren en deze zowel effectief te maken qua resultaten als optimaal qua motivatie. Text-to-Speech (TTS): we gebruiken deze technologie om geschreven teksten om te zetten in natuurlijke gesproken taal en om het scala aan stemmen en accenten waaraan onze leerlingen worden blootgesteld te verrijken, zowel in leeractiviteiten als in de interactie die ze aangaan met de Ki-bot. Speech-to-Text (STT): My Way bevat spraakherkenning en combineert STT-technologie, die transcribeert wat de leerling zegt in de activiteiten waarvoor stemopname nodig is, met de analyse en evaluatie van de geproduceerde taal door kunstmatige intelligentie. Dit alles gebeurt altijd onder streng menselijk toezicht en volgens de criteria die zijn opgesteld door experts (ook mensen) op het gebied van taalverwerving.

• We maken ons zorgen over de blootstellingstijd aan schermen en het gebruik van technologie.
  My Way is een educatief platform, ontwikkeld door Kids&Us met alle nodige veiligheidsmaatregelen en met controle over de inhoud, de interacties tussen gebruikers en de optimale blootstellingsduur. My Way is noch een videogame noch een sociaal netwerk en het doel is dan ook niet gewoon om te scrollen, niveaus te halen of veel punten of beloningen te krijgen. Deze gamificatie, die uiteraard aanwezig is, is er niet zomaar; ze spelen niet om te spelen. De spelletjes en beloningen zijn een middel om het leerproces te stimuleren en te zorgen voor erkenning en een gevoel van vooruitgang. Kortom, motiverende factoren die onmisbaar zijn voor een succesvol leerproces. De spellen bevorderen in veel gevallen ook hun empathisch vermogen en gezamenlijk leren en belonen zowel individuele inspanningen als teamwork om een gemeenschappelijk doel te bereiken. Aan de andere kant wordt het gebruik van technologie gemotiveerd door de wens om de Kids&Us-leerlingen een ervaring te bieden die is aangepast aan wat elke leerling nodig heeft. Technologie maakt het mogelijk om vooruitgang te boeken door het leerproces te personaliseren en elke leerling het individuele pakket te geven dat zijn of haar evolutie het meest zal bevorderen. Last but not least is My Way een veilige en gecontroleerde ruimte. Aan de ene kant is er een wekelijkse tijdslimiet van één uur in de aanvullende speelruimte vertegenwoordigd in My Place. Aan de andere kant kunnen leerlingen niet op een open of ongecontroleerde manier communiceren en interageren. Ze kunnen wel de vooruitgang van hun klasgenoten zien en avatar-accessoires uitwisselen. Dit doen we om gezonde concurrentie aan te moedigen, gekoppeld aan de prestaties die ze hebben geleverd door te volharden en zich in te zetten.

• Hoe kunnen we dit opvolgen als ouders?
  In de My Kids-app, de applicatie voor communicatie tussen het centrum en de gezinnen, heb je toegang tot informatiepanelen of dashboards die gegevens verzamelen over de activiteit in My Way om het leerproces van je zoon of dochter snel en gemakkelijk te volgen. Er zijn drie verschillende weergaven: 1. Overzicht en wekelijkse samenvatting. 2. Overzicht van de voortgang van de lopende missie en een gemiddelde kwalitatieve beoordeling van het leerdoel waaraan wordt gewerkt voor elke uitdaging en/of missie. 3. Overzicht van de actieve tijd per week of maand.

• Wat betekenen de emoticons die verschijnen bij de leerdoelen in de missies?
  Er zijn drie categorieën om de leerdoelen van missies te beoordelen. Deze scores zijn het resultaat van het gemiddelde van de activiteiten die de leerlingen uitvoeren en waarmee ze werken aan de specifieke doelstelling in elke uitdaging. :D = Excellent (Uitstekend) :) = Good (Goed) :| = Working towards target (Op weg naar het doel)

• Beschikt het centrum ook over deze info?
  Deze informatie is ook toegankelijk voor de teams van het centrum, maar in een uitgebreidere vorm. Zowel de leerkrachten als de directie zullen ook informatieborden hebben waarop de activiteiten van de leerlingen in My Way te zien zijn, net als andere informatie over de voortgang ten opzichte van de doelstellingen en de prestaties van de verschillende vaardigheden waaraan in de cursus wordt gewerkt.

• Hoe kunnen we meer informatie verkrijgen dan we in My Kids hebben?
  De trimestriële rapporten zullen een nieuw onderdeel bevatten over de prestaties en het werk van elke student in de digitale wereld van My Way. Daarnaast weten jullie dat jullie altijd individuele contactmomenten kunnen aanvragen met het centrum en het onderwijzend personeel om de voortgang van jullie zoon of dochter op een meer persoonlijke manier te bespreken.

• I have a Chromebook device, and I cannot install the application. What should I do?
  Chromebooks are devices that use a specific operating system, Chrome OS, and this is different from Android, Windows or iOS. For this reason, not all apps available in the app shops are compatible with this system. Chromebooks are designed to be able to work with web environments and My Way only exists in app format. As a solution, we recommend looking for an alternative device, preferably a tablet, or making use of the desktop PC version so that your children can work with the app. My Way is a new environment that greatly enriches the learning experience of the students not only through gamification, but also by offering personalised itineraries and content in this digital world that connects with what they are working on in the classroom.

• Wat doen we als we technische problemen hebben?
  Als je een technisch probleem ondervindt met betrekking tot de werking van de app, kan je direct contact opnemen met het specifieke ondersteuningsteam voor My Way. In de My Kids-app vind je het telefoonnummer of, indien nodig, een formulier om in te vullen. Om het probleem snel te kunnen identificeren en op te lossen, hebben we de volgende informatie nodig: - Het apparaatmodel en besturingssysteem (Android of iOS) van het apparaat dat je gebruikte op het moment van de fout. - De beschrijving van de handeling die je aan het uitvoeren was of de activiteit (d.w.z. wat je had moeten doen). Voeg indien mogelijk een screenshot of afbeelding toe. - De locatie in de app waar het blokkeerde (bijv. in de caravan, tijdens de activiteit met de koelkast enz.).

• Waarom wordt het beluisteren van de audio niet correct weergegeven in het dashboard?
  Omdat het fragment waarschijnlijk niet volledig werd beluisterd en het systeem het dus niet heeft geregistreerd. Het is belangrijk dat de leerlingen het venster van het audiobestand niet sluiten voordat het afgelopen is en dat ze het volledig beluisteren. Zodra het audiofragment is afgelopen, verdwijnt het scherm en kunnen de leerlingen met hun avatar interageren. Als ze het venster sluiten voordat de audio is afgelopen, zelfs al is het maar een paar seconden, registreert het systeem de actie niet.

• When my child accesses My Way for the first time, an error appears on the screen that says “Oops!” Your parents need to read and accept the terms and conditions they received via email. Please remind them!”. What should we do?
  To enjoy the benefits of My Way, it is necessary to have accepted the terms and conditions of the app. It is necessary to have accepted the consent settings through the digital signature process (signing the re-enrolment contract) or, in the case of being a new family, to accept the process from the link included in the letter with credentials you have received from the school. If you need help, please contact your school.

• When my child accesses My Way, a black screen appears with the robot sleeping. What does it mean?
  The black screen with the Ki-bot (robot) sleeping appears when the app does not have a good network connection. In these cases, we recommend reviewing the connection to resume the activity in the app.

• The family has downloaded the wrong app. A My Way app has been downloaded but not the one corresponding to the course that your child is taking.
  An image will appear in My Way with the following message: Looks like this account is linked to another course! This account belongs to another MyWay app. Please download the app for that course. We'll be waiting for you there!

• The student or their family wants to access My Way but does not remember the credentials or uses the family credentials (My Kids) instead of the student's credentials.
  The student or their family wants to access My Way but does not remember the credentials or uses the family credentials (My Kids) instead of the student's credentials.

• We zijn ons wachtwoord vergeten, hoe kunnen we een nieuw aanvragen?
  Als je je wachtwoord niet meer weet, kan je het opnieuw instellen via de My Kids-app, de app van de gezinnen. Als er een onjuist wachtwoord is geregistreerd in My Way, zal er een informatiescherm verschijnen dat aangeeft dat je het wachtwoord kan resetten vanuit My Kids.

SAM / EMMA

• Wat is My Way?
  My Way is de digitale omgeving die jullie thuis gebruiken als onderdeel van de cursussen Sam en Emma. Deze app is ontworpen om het dagelijks luisteren naar het audiobestand te vergemakkelijken, je kind meer bloot te stellen aan het Engels en goede gewoontes op te bouwen rond de leerdoelen van elke cursus.

• Wat is het hoofddoel van My Way bij de cursussen Sam en Emma?
  Het belangrijkste doel van My Way is om je kinderen meer bloot te stellen aan betekenisvol Engels dat perfect is afgestemd op hun leeftijd. Regelmatig contact met de taal is in deze fase immers essentieel. My Way helpt je om het dagelijks luisteren naar het audiobestand vlot in te passen in jullie dagelijkse routine. Daarnaast biedt de app extra content die aansluit bij de verhalen, liedjes, routines en doelen uit de les.

• Wat leren de kinderen bij Sam en Emma?
  Bij Sam volgen de kinderen een driejarig jongetje dat de wereld om zich heen ontdekt. De cursus focust op dagelijkse situaties, routines, autonomie, goede gewoontes en leren delen. Bij Emma vergezellen ze een vierjarig meisje en haar gezin tijdens alledaagse activiteiten, zoals boodschappen doen, helpen op de boerderij, in bad gaan of koken. Deze cursus versterkt de zelfstandigheid, de participatie in dagelijkse taakjes en het functioneel gebruik van het Engels.

• Hoe sluit My Way aan bij de lessen?
  Alles wat je in My Way vindt, is rechtstreeks gelinkt aan wat je kinderen in de klas beleven. De verhalen, liedjes, audiofragmenten, routines en extra content zijn volledig afgestemd op de woordenschat, de constructies en de waarden van de cursus. My Way vervangt de lessen dus niet, maar trekt de ervaring thuis door.

• Wat kunnen we doen in My Way?
  Via het hoofdmenu heb je toegang tot drie grote zones: Daily Audio Track, Routines en Extra Content. Daarnaast kun je in de instellingen van de app uitloggen of het volume van de geluidseffecten aanpassen.

• Wat is de dagelijkse audio (Daily Audio Track)?
  Elke dag naar het audiobestand van de cursus luisteren is het allerbelangrijkste onderdeel van My Way bij Sam en Emma. We raden aan om dit dagelijks te doen, zodat de kinderen op een regelmatige en natuurlijke manier in contact komen met het Engels uit de cursus.

• Hoe kunnen we naar het audiobestand luisteren?
  De audioplayer is heel eenvoudig: je kunt het bestand afspelen en pauzeren, maar niet door- of terugspoelen. Je kunt de audio op de achtergrond laten spelen als je geen andere media-apps gebruikt, en luisteren werkt ook met een vergrendeld scherm. Als je de audio vroegtijdig stopzet, vraagt My Way of je verder wilt gaan waar je gebleven was of vanaf het begin wilt herstarten. Zodra het audiobestand is afgelopen, keert de app automatisch terug naar het hoofdmenu.

• Kunnen we het audiobestand pauzeren en later herstarten?
  Ja, dat kan. Je kunt de audio pauzeren of stopzetten of gewoon vanaf hetzelfde punt verdergaan wanneer je weer op play drukt. Hierdoor kun je het luistermoment heel eenvoudig verweven in jullie dagelijkse routines.

• Hoe wordt het dagelijks luisteren geregistreerd?
  My Way registreert het audiobestand pas als 'voltooid' wanneer je het helemaal hebt beluisterd. Toch dragen alle geluisterde minuten sowieso bij aan de totale blootstelling van je kind aan het Engels. Ze tellen dus mee voor de Anglometer en de actieve minuten op het dashboard in My Kids.

• Welk toestel werkt het best voor My Way?
  My Way is in de eerste plaats ontworpen voor smartphones (gsm's), omdat dit het handigst werkt voor de dagelijkse luistermomenten en routines. Hoewel een smartphone de voorkeur geniet, kun je My Way ook perfect op een tablet gebruiken.

• Betekent het gebruik van My Way dat de schermtijd van mijn kind zal toenemen?
  Niet noodzakelijk. Het hoofddoel van My Way bij Sam en Emma is simpelweg naar de audio luisteren, en dat kan perfect zonder dat je kind naar het scherm kijkt. Je kunt de audio gewoon opzetten terwijl je kind speelt, zich aankleedt of speelgoed opruimt. Je kiest zelf welk deel van de digitale ervaring je aan je kind toont. My Way biedt kwalitatieve audiovisuele content, maar het gebruik van video's, spelletjes en visuele elementen heb je volledig zelf in de hand.

• Wat houdt het gedeelte 'Routines' in?
  Dit gedeelte helpt je om goede gewoontes te stimuleren en je kinderen te betrekken bij dagelijkse taakjes. Er staan routines in die gelinkt zijn aan de cursussen, zoals tandenpoetsen, handen wassen, aankleden, speelgoed opruimen, boodschappen doen, de tafel dekken of het bed opmaken. Je kunt de volgorde van de routines aanpassen aan jullie eigen gewoontes en de berichtjes van Kan-do gebruiken om je kind aan te moedigen of te feliciteren.

• Wie is Kan-do?
  Kan-do is een personage dat speciaal is bedacht om de kinderen, gezinnen en scholen te begeleiden. Zijn rol is om te motiveren, successen te vieren en de waarden van de cursussen Sam en Emma te versterken: zelfstandigheid, goede gewoontes, samenwerking en zelfvertrouwen. In de klas maakt Kan-do deel uit van de vaste routines en geeft hij positieve, constructieve feedback. Thuis duikt Kan-do op in de My Way-app én komt hij terug in het fysieke lesmateriaal.

• Hoe werkt Kan-do thuis?
  Via het gedeelte 'Routines' kun je Kan-do "opbellen". Eerst moedigt Kan-do je kind aan om een bepaalde routine uit te voeren. Daarna geef je aan of het gelukt is. Is de taak volbracht? Dan viert Kan-do het succes! Is het nog niet gelukt? Dan stimuleert hij je kind om het de volgende keer nogmaals te proberen.

• Kunnen we de feedback van Kan-do ook gebruiken voor andere taken dan de routines in My Way?
  Ja! Je kunt de feedback van Kan-do ook los van de vaste app-routines inzetten om je kind aan te moedigen of te belonen bij andere dagelijkse activiteiten, zelfs als die niet in het 'Routines'-gedeelte staan.

• Kunnen we de volgorde van de routines aanpassen?
  Ja. Je kunt de volgorde van de routines veranderen, zodat ze perfect aansluiten bij jullie échte dagverloop en deze wijzigingen opslaan. Zo laat My Way zich heel vlot integreren in het dagelijkse gezinsleven.

• Kunnen we Kan-do zelf personaliseren in My Way?
  Nee, je kunt Kan-do niet zelf aanpassen. Zijn uiterlijk blijft altijd hetzelfde, maar hij krijgt wel andere gezichtsuitdrukkingen, animaties en gesproken instructies, afhankelijk van de routine die je selecteert.

• Welk fysiek materiaal is gekoppeld aan My Way?
  My Way is ontworpen om hand in hand te gaan met het fysieke lesmateriaal van Sam en Emma. Dit materiaal helpt je om het Engels door te trekken naar de dagelijkse leefwereld van je kinderen en maakt de routines visueel, praktisch en betekenisvol. - Booklet: helpt om het dagelijks luisteren visueel te maken en bij te houden. Het is niet zomaar een trackingtool, maar het geeft de kinderen ook de kans om er in de klas over te praten met eenvoudige Engelse zinnetjes, zoals “I’ve listened to the audio track ... times.” (Ik heb … keer naar het audiobestand geluisterd.) - Routine Booklet (Sam): hiermee kun je dagelijkse gewoontes, zoals handen wassen, speelgoed opruimen of in bad gaan, registreren. - Little Helper Board (Emma): hiermee kun je met magneetjes taken aanduiden waaraan je zoon of dochter heeft meegeholpen, zoals boodschappen doen, de tafel dekken of het bed opmaken. Deze materialen helpen de kinderen ook om goede gewoontes en routines te ontwikkelen via gamificatie en de felicitaties of motiverende boodschappen van Kan-do, die fungeren als beloningen terwijl ze in contact blijven met het Engels. - Kan-do-materiaal: bij Sam en Emma maakt Kan-do deel uit van de routines en gezinsactiviteiten om het dagelijks luisteren te koppelen aan goede gewoontes en positieve bekrachtiging. De leerlingen van Sam krijgen een Kan-do-knuffel, terwijl de leerlingen van Emma kledingsetjes ontvangen die zijn gelinkt aan de verhalen uit de cursus. Zo reist Kan-do gezellig mee tijdens hun dagelijkse avonturen vol Engels.

• Hoe verhouden het digitale en het fysieke materiaal zich tot elkaar?
  Het digitale en fysieke materiaal vormen één geïntegreerd geheel. De kinderen luisteren naar de audio in My Way, praten daarover in de klas, houden hun routines bij in het Routine Booklet of het Little Helper Board en worden aangemoedigd door Kan-do. Op die manier blijft het Engels niet beperkt tot het klaslokaal, maar wordt het onderdeel van de dagelijkse gewoontes, liedjes, spelletjes en gezinsmomenten.

• Hoe helpt dit materiaal bij het opbouwen van goede gewoontes?
  Zowel de fysieke als de digitale tools stimuleren goede gewoontes via spelelementen (gamificatie), aanmoediging en positieve bekrachtiging. De complimentjes en motiverende boodschappen van Kan-do werken als een beloning, terwijl de kinderen ondertussen op een heel natuurlijke en betekenisvolle manier Engels oppikken.

• Wat is er te vinden in het 'Extra Content'-gedeelte?
  In dit gedeelte vind je extra materiaal dat aansluit bij de cursus van je kind: vrijgespeelde audiobestanden, liedjes, video's van Betty Sheep, spelletjes en de educatieve content van Sam of Emma. De spelletjes zijn ontworpen om op een ludieke en leeftijdsgeschikte manier voor extra blootstelling aan betekenisvol Engels te zorgen.

• Zijn de spelletjes altijd hetzelfde?
  Nee. De spelletjes zijn beschikbaar vanaf december en sluiten aan bij het verhaal dat de kinderen op dat moment in de klas behandelen en de thema's van de cursus. Als ouder selecteer je het huidige verhaal en kun je kiezen uit verschillende thema's, zoals routines, verjaardagen, kleuren en cijfers bij Sam, of dieren, winkels en producten bij Emma.

• Worden de spelletjes geëvalueerd of beoordeeld?
  Nee, de spelletjes worden niet beoordeeld en er hangen geen punten aan vast. Het doel is puur om extra kansen te bieden om op een leuke manier naar het Engels te luisteren en ermee bezig te zijn, zonder de druk van een vast traject of een test.

• Zit er een tijdslimiet op het gebruik van 'Extra Content'?
  Nee. Elk gezin beslist zelf wanneer, hoe en hoelang ze de extra content gebruiken. My Way is zo ontworpen dat jij de volledige controle behoudt over de digitale ervaring.

• Kunnen we naar de gedeeltes 'Routines' of 'Extra Content' gaan vóór we naar het audiobestand hebben geluisterd?
  Ja, je kiest zelf de volgorde waarin je My Way gebruikt. Maar omdat het dagelijks luisteren zo cruciaal is bij Sam en Emma, zal de app je er wel vriendelijk aan herinneren als je die dag nog niet hebt geluisterd.

• Hoe kunnen we het gebruik van My Way opvolgen?
  Je kunt alle info over het gebruik van My Way raadplegen in de My Kids-app onder het gedeelte 'Opvolging van het leerproces'. Je ziet de tijd die per gedeelte is besteed en krijgt een mooi totaalplaatje van de blootstelling aan het Engels (een combinatie van de lestijd en het gebruik van My Way).

• Kunnen we My Way voor meer dan één kind in dezelfde app gebruiken?
  Ja. Je kunt verschillende profielen toevoegen aan de app. Wanneer er meerdere profielen zijn ingesteld, wordt het luistermoment alleen geregistreerd op het profiel dat op dat moment actief is. Heb je broers of zussen die dezelfde cursus volgen? Wissel dan tijdig van profiel, zodat het luisteren voor elk kind correct wordt bijgehouden.

• Hoe wordt het luisteren geregistreerd als er meerdere profielen zijn?
  Het luistermoment telt alleen voor het actieve profiel dat op dat moment openstaat. Als je kinderen in dezelfde cursus zitten, moet je in de app tussen hun profielen schakelen om te zorgen dat de luistertijd bij elk van hen juist wordt geregistreerd.

• Wat maakt de ervaring van Sam en Emma zo compleet en kwalitatief hoogstaand?
  De ervaring van Sam en Emma combineert het leren in de klas met het dagelijkse audiobestand, tastbaar materiaal, dagelijkse routines en digitale content. Elk element heeft een duidelijke functie en draagt bij aan dezelfde educatieve doelen. Je kinderen horen op regelmatige basis Engels, gebruiken de taal in een betekenisvolle context en linken het aan herkenbare verhalen en dagelijkse situaties. Daarbij worden ze constant ondersteund en gemotiveerd door zowel de leerkrachten als jullie, ouders. Zo creëren we een coherente, motiverende ervaring die perfect aansluit bij de Kids&Us-methode.

• Kan ik profielen van meerdere kinderen in dezelfde app hebben?
  Ja, je kunt meerdere leerlingprofielen in de app hebben zonder dat je hoeft uit te loggen. Elk kind krijgt een eigen plek met gescheiden inhoud en gegevens.

• Hoe voeg ik een nieuw leerlingprofiel toe?
  Ga naar Instellingen (Settings) en tik op de knop om een nieuwe leerling toe te voegen (het groene plusteken bovenaan links). De app vraagt je deze actie voor je doorgaat te bevestigen, om ongewenste wijzigingen te vermijden. Nadien hoef je enkel de inloggegevens van het nieuwe kind in te voeren.

• Heb ik de inloggegevens van elk kind nodig om de profielen toe te voegen?
  Ja. Om een profiel toe te voegen aan de app, heb je de gebruikersnaam en het wachtwoord van het betreffende kind nodig.

• Wordt mijn kind uitgelogd wanneer ik een nieuw profiel toevoeg?
  Nee, de sessie van de leerling die de app al gebruikte, blijft gewoon openstaan. Wanneer je een nieuw profiel toevoegt, schakel je over naar de sessie van het pas toegevoegde profiel, maar je kunt op elk moment terugkeren naar het vorige.

• Hoe schakel ik over van het ene profiel naar het andere?
  Ga naar Instellingen (Settings). Daar zie je de lijst met alle profielen die je hebt toegevoegd. Het actieve profiel is uitgelicht; tik op de naam van het overeenkomstige kind om naar zijn of haar profiel over te schakelen.

• Kunnen twee kinderen de app tegelijk gebruiken op hetzelfde toestel?
  Nee, er kan maar één profiel tegelijk actief zijn op een toestel. Dit betekent dat de getoonde inhoud (audio, routines, video's ...) altijd hoort bij het kind waarvan het profiel geselecteerd is. Om van profiel te wisselen, ga je naar Instellingen (Settings) en kies je het profiel dat je wil openen.

• Raken de gegevens van mijn kinderen door elkaar wanneer ze hetzelfde toestel gebruiken?
  Nee, elk profiel slaat de eigen vooruitgang onafhankelijk op: beluisterde audio’s, afgewerkte routines, bekeken extra inhoud ... De vooruitgang wordt afzonderlijk bijgehouden.

• Ik heb twee kinderen in hetzelfde cursusjaar. Hoe kunnen we naar de audio luisteren zodat beiden luisterminuten verzamelen?
  Omdat elk profiel de eigen vooruitgang onafhankelijk bijhoudt, raden we aan om af te wisselen tussen de profielen. Zo verzamelt elk kind luisterminuten, ook al luisteren ze thuis samen naar de audio.

• Wat gebeurt er als ik per ongeluk op de knop tik om een profiel toe te voegen?
  Voor er iets verandert, verschijnt er een bevestigingsmelding in de app met twee opties: Bevestigen of Annuleren. Als je op Annuleren tikt, verandert er niets en blijf je in de huidige sessie.

• Kan ik snel van profiel wisselen op het inlogscherm?
  Ja, vanaf het inlogscherm kun je elke gebruiker selecteren die je hebt toegevoegd. Als je op een gebruiker tikt, ga je rechtstreeks naar zijn of haar sessie zonder dat je opnieuw inloggegevens hoeft in te voeren.

• Waar kan ik zien welke profielen ik heb toegevoegd?
  Om te zien welke profielen zijn toegevoegd, klik je op Instellingen (Settings). Daarna verschijnt de lijst. Je ziet bij elk profiel de voor- en achternaam van de leerling; het actieve profiel is visueel uitgelicht. Hou er rekening mee dat zodra je met meerdere profielen bent ingelogd, je deze ook op het inlogscherm kunt zien.